CURRÍCULO Y MATERIALES EDUCATIVOS PARA LA EIB

En la EIB se plantea en primer término el fortalecimiento de lo propio, del mundo indígena en este caso, para luego integrar la participación activa de ambas culturas, tanto de la indígena como de la no indígena, en la comprensión de la realidad

CONCLUSIÓN:En conclusión los materiales para la EIB se debe de ampliar reforzar y facilitar para que los alumnos de otras zonas rurales puedan fortalece cada vez mas sus conocimiento y los materiales tambien se deben de hacer de acuerdo al contexto de su zona